Ç áëëïôñßùóç ôçò èÞñáò:
ç ðåñßðôùóç ôïõ «put & take» óôéò Å.Ê.Ð.
!
×.Ê. Óþêïò êáé Ð.Ê. Ìðßñôóáò
ÊõíçãåôéêÞ Ïµïóðïíäßá Ìáêåäïíßáò & ÈñÜêçò, ÅèíéêÞò Áíôßóôáóçò 173, 551 34
Èåóóáëïíßêç, e-mail: sokos@hunters.gr
Ðåñßëçøç
Óôçí ÅëëÜäá ëåéôïõñãïýí Åëåã÷üµåíåò ÊõíçãåôéêÝò Ðåñéï÷Ýò (Å.Ê.Ð.) óôéò
ïðïßåò áðåëåõèåñþíïíôáé åêôñåöüµåíá èçñܵáôá êáé óôç óõíÝ÷åéá êáôáäéþêïíôáé
áðü åðéóêÝðôåò êõíçãïýò. Ç ðñáêôéêÞ áõôÞ ïíïµÜæåôáé áããëéóôß «put and take» êáé
åöáñµüæåôáé óôçí ÅëëÜäá ôá ôåëåõôáßá 30 Ýôç. Óôï Üñèñï áõôü åîåôÜæåôáé ôï «put
and take» ùò ðñïò ôéò åðéäñÜóåéò ôïõ óôïí Üíèñùðï êáé ôï öõóéêü ðåñéâÜëëïí.
ÂñÝèçêå üôé ôï «put and take» åßíáé µéá µïñöÞ äéåßóäõóçò ôïõ õðåñêáôáíáëùôéóµïý
óôç èÞñá. Ôï «put and take» ðñïêáëåß åðéðôþóåéò, áðü ôéò ïðïßåò êõñéüôåñç åßíáé ç
åãêáôÜëåéøç ôçò åëëçíéêÞò èçñåõôéêÞò öéëïóïößáò. Ôï «put and take» äåí áðïôåëåß
ðñáêôéêÞ äéáöýëáîçò ôçò èÞñáò áëëÜ áëëïôñßùóÞò ôçò.
ËÝîåéò êëåéäéÜ: ðåñéâáëëïíôéêÞ êáé êõíçãåôéêÞ çèéêÞ, ðïëéôéóôéêÝò áîßåò ôçò èÞñáò,
åêôñïöÞ êáé áðåëåõèÝñùóç èçñáµÜôùí
1. Ç áëëïôñßùóç ôçò ó÷Ýóçò ôïõ áíèñþðïõ µå ôç öýóç
KáôÜ ôï äåýôåñï Þµéóõ ôïõ 20ïõ áéþíá åêäçëþèçêáí ïé ðåñéóóüôåñåò
åðéðôþóåéò óôç öýóç áðü µéá åðéêßíäõíç ëïãéêïðïßçóç ôïõ ðïëéôéóµïý. Ç
ëïãéêïðïßçóç áõôÞ õðåñôüíéóå ôéò ôå÷íïëïãéêÝò êáôáêôÞóåéò ôïõ áíèñþðïõ,
µåôáôüðéóå ôá áíèñþðéíá ïñܵáôá, éäéáßôåñá ôùí äõôéêþí êïéíùíéþí, óôéò ðåñéï÷Ýò
ôïõ êáôáíáëùôéóµïý êáé ôïõ åõäáéµïíéóµïý êáé ôïðïèÝôçóå óå äåõôåñåýïõóá èÝóç
ôéò µåôáöõóéêÝò, áíèñùðéóôéêÝò êáé óõíáéóèçµáôéêÝò áíáæçôÞóåéò ôïõ (ÃéïõëôóÞò
1997). Ï Ìáíôæáñßäçò (1995) áíáöÝñåé ÷áñáêôçñéóôéêÜ ðùò ï Üíèñùðïò áðÝêôçóå
áíáñßèµçôåò ðëçñïöïñßåò ãéá ôç öýóç êáé ôç ÷ñçóôéêÞ ôçò áîßá, åíþ ôáõôü÷ñïíá
áðïîåíþèçêå áðü ôçí ïµïñöéÜ êáé ôç ÷Üñç ôçò.
Óýµöùíá µå ôïí Ìáíôæáñßäç (1995) ç ðñïêáëïýµåíç ïéêïëïãéêÞ êñßóç åßíáé
ðñùôßóôùò êñßóç ðíåõµáôéêÞ êáé çèéêÞ. ?åí ïöåßëåôáé óå éóôïñéêÝò óõãêõñßåò, ïýôå
óôçí åðéóôÞµç Þ ôçí ôå÷íïëïãßá. Ïöåßëåôáé óôïí Üíèñùðï. Ï Üíèñùðïò åßíáé
õðåýèõíïò ãéá ôçí êáêÞ ÷ñÞóç ôùí ôå÷íïëïãéêþí ôïõ åðéôåõãµÜôùí µå óêïðü ôçí
éêáíïðïßçóç ôïõ õðåñêáôáíáëùôéóµïý. Ç ïéêïëïãéêÞ êñßóç óõíäÝåôáé µå ôï óýíïëï
ôùí ðñïâëçµÜôùí óôçí ðñïóùðéêÞ êáé êïéíùíéêÞ æùÞ ôïõ áíèñþðïõ. Ç áëëïôñßùóç
óôçí åñãáóßá, óôéò äéáðñïóùðéêÝò ó÷Ýóåéò, óôçí ðïëéôéêÞ, óôçí åðéóôÞµç ê.á.
áëëçëåîáñôþíôáé µå ôçí áëëïôñßùóç óôç ó÷Ýóç ôïõ áíèñþðïõ µå ôç öýóç. Ôï
«êáëüí ëßáí» ôçò äçµéïõñãßáò áëëïéþèçêå ðñùôïãåíþò óôïí Üíèñùðï êáé µÝóù
áõôïý, ùò öèïñÜ êáé åîá÷ñåßùóç ðÝñáóå êáé óå ïëüêëçñç ôçí êôßóç.
2. Ç áëëïôñßùóç ôçò èÞñáò
Ç èÞñá ùò áñ÷Ýãïíç äñáóôçñéüôçôá Þôáí áðü ôéò ðñþôåò ðïõ åðçñåÜóôçêáí
áðü ôçí áëëïôñßùóç. Ç èÞñá áëëïôñéþíåôáé üôáí µåôáðßðôåé óå õðåñèÞñåõóç êáé
ëáèñïèÞñá. Ç èÞñá áëëïôñéþíåôáé êáé üôáí äåí äéåîÜãåôáé êáôÜ ôïí åíäåäåéãµÝíï
ôñüðï. Ìéá ó÷åôéêÞ ðåñßðôùóç áíáöÝñåôáé óôïí ðñáãµáôéêü âïµâáñäéóµü ôïõ
ÅðéóôçµïíéêÞ Åðåôçñßäá Ó÷ïëÞò ?áóïëïãßáò &
Öõóéêïý ÐåñéâÜëëïíôïò Á.Ð.È. Ôüµïò Ì 2006.
óýã÷ñïíïõ êõíçãïý áðü ôçí áöèïíßá ôùí äéáöüñùí êõíçãåôéêþí åéäþí êáé
ãåíéêüôåñá áðü ôçí ôå÷íïëïãßá ðïõ Ý÷åé áíáðôõ÷èåß óôïí ôïµÝá áõôü.
Óýµöùíá µå ôïí Leopold (1943) ðåñéóóüôåñá êáé áêñéâüôåñá åßäç êõíçãßïõ
åßíáé êáëÜ ãéá ôç âéïµç÷áíßá êáé áõîÜíåôáé ç ïéêïíïµéêÞ áîßá ôçò èÞñáò, ôé ãßíåôáé
üµùò µå ôéò ðïëéôéóôéêÝò áîßåò ôçò èÞñáò; Ôüóï ï çèéêüò ðñïóäéïñéóµüò üóï êáé ï
åðéóôçµïíéêüò äéá÷ùñéóµüò ãéá ôï ðüóá êáé ðïéá ðñÝðåé íá åßíáé ôá µÝóá èÞñåõóçò
äåí åßíáé åýêïëïò. Ïé êõíçãïß, êáé ïé èçñáµáôïëüãïé áêüµá, áäõíáôïýí óå µåñéêÝò
ðåñéðôþóåéò íá áíôéëçöèïýí üôé ç èÞñá åßíáé áñ÷Ýãïíç êáé áôáâéóôéêÞ, ç êýñéá ßóùò
áîßá ôçò âñßóêåôáé óôçí áíôßèåóç ôçò µå ôç óýã÷ñïíç áóôéêïðïéçµÝíç êáé
õðåñêáôáíáëùôéêÞ êïéíùíßá. Ï «åêóõã÷ñïíéóµüò» ôçò ëïéðüí, ïµïéÜæåé íá µåôáöÝñåé
ôç âéïµç÷áíßá óôá äÜóç êáé ôéò ëßµíåò. ¸íá ÷áñáêôçñéóôéêü ðáñÜäåéãµá ãéá ôçí
ÅëëÜäá åßíáé ç ÷ñÞóç âïµâçôÞ (µðßðåñ) óôï êõíÞãé ôçò µðåêÜôóáò áíôß ãéá ôï
ðáñáäïóéáêü êïõäïýíé.
Ç èÞñá áëëïôñéþíåôáé êáé êáôÜ ôç äéá÷åßñéóç ôùí èçñáµÜôùí. Ïé êõíçãïß Þôáí
ç ðñþôç µåãÜëç êïéíùíéêÞ ïµÜäá ðïõ äéáðßóôùóå, áëëÜ êáé áíôÝäñáóå óôçí
õðïâÜèµéóç ôïõ öõóéêïý ðåñéâÜëëïíôïò. Åêôüò üµùò áðü ôéò ðñïóðÜèåéåò
äéáôÞñçóçò êáé áýîçóçò ôùí Üãñéùí ðëçèõóµþí ôùí èçñáµÜôùí åöáñµüóôçêå êáé
µéá äéáöïñåôéêÞ ëýóç - ç ܵåóç êÜñðùóç (áããëéóôß «put and take»). Ï óýã÷ñïíïò
Üíèñùðïò - êõíçãüò èåùñþíôáò üôé äåí åßíáé áñêåôü ôï «…åñãÜæåóèáé áõôüí êáé
öõëÜóóåéí áõôüí…» (ÃÝíåóç â15) ôçò ÐáëáéÜò ?éáèÞêçò, âáóßæåôáé óôçí
ôå÷íïëïãßá ôïõ êáé «öôéÜ÷íåé» áõôüò èÞñáµá µå ôçí åêôñïöÞ. Ðüóï ôï êáôÜöåñå
Üñáãå; Åßíáé ðñáãµáôéêÜ áíÜãêç Þ áðïôåëåß µéá µïñöÞ äéåßóäõóçò ôïõ
õðåñêáôáíáëùôéóµïý óôç èÞñá êáé Ýíá áêüµá ðáñÜãùãï ôçò áíèñùðïëïãéêÞò
êñßóåùò; Ìéá ðñïóðÜèåéá åðßëõóçò ôçò ðñïâëçµáôéêÞò áõôÞò åðé÷åéñåßôáé óôç
óõíÝ÷åéá.
3. Ôé åßíáé ôï «put and take» êáé ðïéá ç ó÷Ýóç ôïõ µå ôç èÞñá
Ôï «put and take» óõíßóôáôáé áðü ôéò ëÝîåéò ôïðïèåôþ (put) ôï æþï êáé ôï
ðáßñíù (take). Óôï «put and take» ôá åêôñåöüµåíá æþá áðåëåõèåñþíïíôáé µå
äéÜöïñåò ôå÷íéêÝò áðü ëßãåò åâäïµÜäåò µÝ÷ñé êáé µßá çµÝñá ðñéí ôç äéåîáãùãÞ ôçò
êáôáäßùîÞò ôïõò. Ç ðñáêôéêÞ áõôÞ áíáðôý÷èçêå óôç Âñåôáíßá êáôÜ ôïõò
Âéêôùñéáíïýò ÷ñüíïõò (19ï áéþíá, áêµÞ ôçò âñåôáíéêÞò áõôïêñáôïñßáò) ãéá ôçí
éêáíïðïßçóç ôùí åðéèõµéþí ôùí åõãåíþí óôï êõíÞãé ôïõ öáóéáíïý µå ôç µÝèïäï ôçò
ðáãÜíáò (Hill and Robertson 1988). Óôéò ÇÐÁ ôï «put and take» åöáñµüæåôáé
ëéãüôåñï áðü ôçí Åõñþðç êáé áðïêáëåßôáé áðü µåñéêïýò «canned hunting» ðïõ
óçµáßíåé êïíóåñâïðïéçµÝíç èÞñá. Ìéá åëëçíéêÞ áðüäïóç ôçò ðñáêôéêÞò èá
µðïñïýóå íá åßíáé ܵåóç êÜñðùóç, äßíïíôáò ݵöáóç óôï óýíôïµï ÷ñïíéêü äéÜóôçµá
ðïõ ðñÝðåé íá êáôáäéù÷èïýí ôá æþá µåôÜ ôçí áðåëåõèÝñùóç.
Ôï «put and take» äåí åßíáé ïñèü íá åíôá÷èåß óôç äñáóôçñéüôçôá ôçò èÞñáò
äéüôé ôï áíôéêåßµåíï äåí åßíáé Üãñéá áëëÜ åêôñåöüµåíá æþá. Ôï «put and take» üµùò
äåí ðñÝðåé ßóùò íá åíôá÷èåß ïýôå óôçí êôçíïôñïößá áöïý ï êýñéïò óêïðüò ôïõ äåí
åßíáé ç ðáñáãùãÞ êñÝáôïò. Ôï «put and take» åßíáé êÜôé áëëüôñéï ùò ðñïò ôéò
áñ÷Ýãïíåò äñáóôçñéüôçôåò ôïõ áíèñþðïõ, êáé ðñÝðåé íá ÷áñáêôçñéóôåß µÜëëïí ùò
«õâñßäéï» µåôáîý ôçò èÞñáò êáé ôçò êôçíïôñïößáò.
4. Ïé åðéäñÜóåéò ôïõ «put and take» óôïí Üíèñùðï êáé ôç öýóç
Ôï ãåãïíüò üôé ç ðñáêôéêÞ ôïõ «put and take» ðñáãµáôïðïéåßôáé µå
åêôñåöüµåíá æþá ðñïêáëåß ôéò åîÞò åðéðôþóåéò:
1) Ôá ðôçíÜ ðñÝðåé íá êáñðùèïýí µÝóá óå µåñéêÝò çµÝñåò µåôÜ ôçí
áðåëåõèÝñùóç, äéüôé ëßãá Ýùò åëÜ÷éóôá èá åðéâéþóïõí ãéá µåãÜëï ÷ñïíéêü
äéÜóôçµá. Áõôü Ý÷åé áðïäåé÷èåß óå äåêÜäåò Ýñåõíåò. ÅíäåéêôéêÜ, ï Burger
(1964) âñÞêå ðùò áðü ôïõò 5.441 ôå÷íçôÜ åêôñåöüµåíïõò öáóéáíïýò ðïõ
áðåëåõèåñþèçêáí, ïé êõíçãïß êáñðþèçêáí ôï 50% ôùí ðôçíþí, åê ôùí ïðïßùí
ôï 80% êáñðþèçêå µÝóá óôçí ðñþôç åâäïµÜäá µåôÜ ôçí áðåëåõèÝñùóç êáé ôï
92% µÝóá óå ôñåéò åâäïµÜäåò. Óýµöùíá µå ôïí ßäéï, ôï õðüëïéðï 50% ôùí
ðôçíþí èáíáôþèçêå êõñßùò áðü ôïõò Üñðáãåò. Óå áíôßóôïé÷ç Ýñåõíá ãéá ôçí
ðåäéíÞ ðÝñäéêá ïé Thompson et al. (1992) áíáöÝñïõí ðùò êáñðþèçêå ôï 54-
67,8% ôùí ðôçíþí, åê ôùí ïðïßùí ôï 72,6-84,7% µÝóá óôçí ðñþôç åâäïµÜäá
µåôÜ ôçí áðåëåõèÝñùóç.
2) Ôï «put and take» ðñÝðåé íá åöáñµüæåôáé óå åëåã÷üµåíåò êõíçãåôéêÝò
ðåñéï÷Ýò (Å.Ê.Ð.) äéüôé ï êõíçãüò ðïõ èá âñåèåß óôçí ðåñéï÷Þ ôçò
áðåëåõèÝñùóçò, óå óýíôïµï ÷ñïíéêü äéÜóôçµá µåôÜ ôçí áðåëåõèÝñùóç, èá
êáñðùèåß êáé ôá æþá. ÅðïµÝíùò, ãéá íá åßíáé äßêáéï ôï óýóôçµá áõôüò ï
êõíçãüò èá ðñÝðåé íá åðùµéóôåß êáé ôï êüóôïò. ÓõíÞèùò ôï «put and take»
åöáñµüæåôáé óå Å.Ê.Ð. µå åîáßñåóç íá áðïôåëïýí ç Êýðñïò êáé µåñéêÝò
ðïëéôåßåò ôùí ÇÐÁ.
3) Ç µéêñÞ åõ÷áñßóôçóç ôùí óõµµåôå÷üíôùí óôï «put and take». Óýµöùíá µå
ôçí áíèñùðïëüãï Dahles (1993), óôç èÞñá äåí åßíáé ç «ôóÜíôá» (êõíçãåôéêÞ
êÜñðùóç) ðïõ Ý÷åé óçµáóßá, áëëÜ, ï ôñüðïò µå ôïí ïðïßï áðïêôÞèçêå. Ôïõò
êõíçãïýò äåí ôïõò åëêýåé ç èáíÜôùóç, áëëÜ ç ðñïóðÜèåéá ðïõ êáôáâÜëëåôáé
êáôÜ ôç äéáäéêáóßá ôçò èÞñáò. Åõ÷áñßóôçóç áíôëåßôáé åðßóçò áðü ôï µõóôÞñéï
ðïõ äçµéïõñãåß ôï áðñüâëåðôï ãéá ôá åßäç ôùí èçñáµÜôùí êáé ôïõò áñéèµïýò
ðïõ èá óõíáíôçèïýí óôïí êõíçãüôïðï, üðùò êáé ãéá ôçí Ýêâáóç ôçò
êõíçãåôéêÞò ðñïóðÜèåéáò.
Óôï «put and take», ðåñéïñßæïíôáé óå µåãÜëï âáèµü ôá áíùôÝñù, áöïý ïé
èÝóåéò áðåëåõèÝñùóçò, ïé áñéèµïß êáé ôï åßäïò ôùí áðåëåõèåñùµÝíùí æþùí
åßíáé ãíùóôÜ êáé ôï áðïôÝëåóµá ôçò êáôáäßùîÞò ôïõò ðñïâëÝøéµï. Óå ó÷åôéêÝò
Ýñåõíåò ðïõ ðñáãµáôïðïéÞèçêáí óôéò ÇÐÁ âñÝèçêå ðùò ç åõ÷áñßóôçóç ôùí
óõµµåôå÷üíôùí óôï «put and take» Þôáí µéêñÞ (Ratti and Workman 1976,
Byers and Burger 1979). Ôï «put and take» Ý÷åé êáôáêñéèåß åðåéäÞ ðñïóöÝñåé
ëéãüôåñç Üèëçóç óå ó÷Ýóç µå ôç èÞñá (Leedy and Hicks 1945, Allen 1956 áðü
Krauss et al. 1987), åíþ ãéá Üëëïõò ôï «put and take» óôåñåßôáé óõãêéíÞóåùí
(Roseberry et al. 1987). Ïé Csermely et al. (1983) ÷áñáêôçñßæïõí ùò µç
áðáéôçôéêïýò êõíçãïýò ôïõò óõµµåôÝ÷ïíôåò óôçí ðñáêôéêÞ ôïõ «put and take».
4) Ï êßíäõíïò ãéá ôïí Üíèñùðï íá êáôáíáëþóåé, µÝóù ôïõ êñÝáôïò ôùí æþùí,
ôéò åðéêßíäõíåò ïõóßåò ôùí êôçíéáôñéêþí öáñµÜêùí. Ãéá ôïí ëüãï áõôü,
ðñüóöáôá áðáãïñåýôçêå áðü ôçí ÅõñùðáúêÞ ¸íùóç ç ÷ïñÞãçóç ôïõ Emtryl,
Ýíá öÜñµáêï ôï ïðïßï ÷ñçóéµïðïéïýíôáí åõñÝùò óôçí åêôñïöÞ ôùí öáóéáíþí
êáé ðåñäßêùí (Davis and Swan 2003).
5) Ç õðïâÜèµéóç ôùí ðïëéôéóôéêþí áîéþí ôçò èÞñáò. Ç ðïëéôéóôéêÞ áîßá u964 ôçò
èÞñáò Ýãêåéôáé óôçí õðåíèýµéóç ôùí ðáñáäüóåùí, óôçí õðåíèýµéóç ôçò
åîÜñôçóçò ôïõ áíèñþðïõ áðü ôçí ôñïöéêÞ áëõóßäá êáé óôçí áíÜðôõîç ôçò
çèéêÞò µåôáîý ôïõ áíèñþðïõ êáé ôçò öýóçò (Leopold 1943). Ôï «put and take»
áíôßèåôá: á) äåí åíáñµïíßæåôáé µå ôç èçñåõôéêÞ öéëïóïößá êáé ôéò ðáñáäüóåéò -
éäéáßôåñá ôùí ÅëëÞíùí (âëÝðå ÐáñÜãñáöï 6), â) äåí ðñïùèåß ôçí çèéêÞ µåôáîý
ôïõ áíèñþðïõ êáé ôçò öýóçò (Starling 1991) êáé ã) ôï èÞñáµá äåí åßíáé ðñïúüí
ôçò ôñïöéêÞò áëõóßäáò ôïõ êõíçãïôüðïõ, áëëÜ, ðñïúüí ôïõ åêôñïöåßïõ.
6) Ï êßíäõíïò µåôáöïñÜò ðáñáóßôùí óôïõò Üãñéïõò ðëçèõóµïýò ôïõ éäßïõ Þ
Üëëïõ åßäïõò (Tompkins et al. 2000, Arroyo and Beja 2002).
7) Ç áíÜãêç åöáñµïãÞò åíôáôéêïý åëÝã÷ïõ ôùí ðëçèõóµþí ôùí áñðÜãùí, êÜôé
ôï ïðïßï åðéöÝñåé êüóôïò êáé ßóùò, åðéðôþóåéò ãéá ôï ïéêïóýóôçµá (Arroyo and
Beja 2002).
Óýµöùíá µå ôá áíùôÝñù ï Üíèñùðïò äåí êáôÜöåñå íá «êáôáóêåõÜóåé»
èÞñáµá µå ôçí åêôñïöÞ. Åíôïýôïéò, ï Greene (1970) áíáöÝñåé ðùò ôï «put and take»
èåùñåßôáé áðü µåñéêïýò üôé åßíáé ôñüðïò åêôüíùóçò ôçò èçñåõôéêÞò æÞôçóçò óå
ðåñéï÷Ýò ðõêíïêáôïéêçµÝíåò êáé µå µéêñïýò ðëçèõóµïýò èçñáµÜôùí. Ï Buechner
(1950) áíôßèåôá, âñÞêå üôé ç áýîçóç ôùí Üãñéùí ðëçèõóµþí ôïõ êïëéíïý Ý÷åé
µéêñüôåñï êüóôïò áðü ôçí åöáñµïãÞ ôïõ «put and take». Ï Ïñãáíéóµüò ?éáôÞñçóçò
ôïõ Èçñܵáôïò (Game Conservancy), ï ïðïßïò áó÷ïëåßôáé åäþ êáé äåêáåôßåò µå ôï
«put and take», õðïóôçñßæåé ðùò üôáí ïé ïéêïíïµéêïß êáé áíèñþðéíïé ðüñïé åßíáé
ðåñéïñéóµÝíïé, ôüôå åßíáé ðñïôéµüôåñï íá åðåíäýïíôáé óôç äéá÷åßñéóç ôùí
åíäéáéôçµÜôùí êáé ü÷é óôï «put and take» (Game Conservancy 1994). Ïé
Baumgartner (1944) êáé Buechner (1950) áíáöÝñïõí üôé ôï êüóôïò ãéá êÜèå
áðåëåõèåñùµÝíï êïëéíü ðïõ êáñðþíåôáé åßíáé õøçëü ëüãù ôçò µéêñÞò åðéâßùóçò ôùí
ðôçíþí µåôÜ ôçí áðåëåõèÝñùóç. Ïé Diefenbach et al. (2000) âñÞêáí üôé ôï êüóôïò
áõôü ãéá ôïí öáóéáíü óôçí Ðåíóéëâáíßá êõµáßíåôáé áðü 22,63 Ýùò 90,74 äïëÜñéá. Ôï
áíôßóôïé÷ï êüóôïò óôéò éäéùôéêÝò êõíçãåôéêÝò ðåñéï÷Ýò ôçò Âñåôáíßáò åßíáé 18 - 33
ëßñåò, åíþ ç áîßá ôïõ öáóéáíïý ôç óôéãµÞ ôçò áðåëåõèÝñùóçò åßíáé 2,5 ëßñåò
(Robinson 2000).
Ðëçñþíïíôáò ôá ÷ñÞµáôá áõôÜ, ïé óõµµåôÝ÷ïíôåò óôï «put and take»
áðåµðïëïýí ôçí éäéüôçôá ôïõ ÷ñÞóôç êáé äéá÷åéñéóôÞ ôçò öýóçò äéüôé µåéþíïíôáé ïé
åðåíäýóåéò óôá äéá÷åéñéóôéêÜ µÝôñá ãéá ôïõò Üãñéïõò ðëçèõóµïýò (Buechner 1950,
Robertson and Dowell 1990). Ç äéá÷åßñéóç ôùí Üãñéùí ðëçèõóµþí Ýãêåéôáé, êáôÜ
Ýíá µåãÜëï âáèµü, óôç âåëôßùóç ôïõ åíäéáéôÞµáôïò (óðïñÝò__________, öõôåýóåéò, ðïôßóôñåò
êëð.) ç ïðïßá Ý÷åé ðïëëáðëÜ ðåñéâáëëïíôéêÜ ïöÝëç êáé áíáäåéêíýåé ôïí êõíçãü óå
áñùãü ôçò ðñïóôáóßáò ôïõ öõóéêïý ðåñéâÜëëïíôïò. ×áñáêôçñéóôéêü åßíáé ðùò ïé
êõíçãïß ôïõ Ï÷Üéï, ïé ïðïßïé õðïóôÞñéæáí üôé ïé áðåëåõèåñþóåéò åêôñåöüµåíùí
èçñáµÜôùí áðïôåëïýí ôç ëýóç ãéá ôçí éêáíïðïßçóç ôùí èçñåõôéêþí áíáãêþí, äåí
åß÷áí äéáâÜóåé åðéóôçµïíéêÜ âéâëßá ó÷åôéêÜ µå ôçí Üãñéá ðáíßäá, äåí Þôáí µÝëç
öéëïðåñéâáëëïíôéêþí ïñãáíþóåùí êáé åðéèõµïýóáí íá èçñåýïõí üóï ôï äõíáôüí
ðåñéóóüôåñá èçñܵáôá áíÜ Ýîïäï (Peterle 1967).
Ç ÷ñïéÜ ôùí õëéêþí åðéäéþîåùí ðñïóäßäåôáé Ýíôïíá áðü ôï «put and take» µå
áðïôÝëåóµá íá µçí ðñïùèåßôáé ç çèéêÞ µåôáîý ôïõ áíèñþðïõ êáé ôçò öýóçò. Óå Ýíá
ôõðéêü «put and take» óôéò éäéùôéêÝò êõíçãåôéêÝò ðåñéï÷Ýò ôçò Âñåôáíßáò,
óõµµåôÝ÷ïõí ôñåéò Ýùò äÝêá ðåëÜôåò ïé ïðïßïé êáñðþíïíôáé óõíïëéêÜ 150 Ýùò 350
åêôñåöüµåíïõò öáóéáíïýò êáé ï êáèÝíáò ðëçñþíåé 370 - 1428 ëßñåò. Ï ðåëÜôçò
äçëáäÞ, êáñðþíåôáé óå µßá µüíï åîüñµçóç ôïõëÜ÷éóôïí 15 µå 35 öáóéáíïýò
ðåñéµÝíïíôáò íá ðåñÜóïõí áðü ôï êáñôÝñé ôïõ (Robinson 2000). Áõôü öõóéêÜ äåí
ðñüêåéôáé ãéá áåéöïñéêÞ åêµåôÜëëåõóç èçñáµÜôùí, µÜëëïí èõµßæåé ôïí ðåëÜôç ôïõ
óïýðåñ µÜñêåô ï ïðïßïò ðáñáóõñüµåíïò ãåµßæåé ôï êáñïôóÜêé µå ðñïúüíôá ôá ïðïßá
äåí ÷ñåéÜæåôáé. Ï ÉððïêñÜôçò (460-377 ð.×.) Ýëåãå: «ðáí ôï ðïëý, ôç öýóç
ðïëݵéïí» . ÓõµðåñáóµáôéêÜ, ôï «put and take» µðïñåß íá ÷áñáêôçñéóôåß ùò µéá
µïñöÞ äéåßóäõóçò ôïõ õðåñêáôáíáëùôéóµïý óôç èÞñá.
5. Ôï «put and take» óôçí ÅëëÜäá
H ?áóéêÞ Õðçñåóßá êáé µåñéêïß áñèñïãñÜöïé ôïõ êõíçãåôéêïý ôýðïõ
åðçñåÜóôçêáí áðü ôçí åõñåßá åöáñµïãÞ ôçò ôå÷íçôÞò åêôñïöÞò êáé ôïõ «put and
take» óôï åîùôåñéêü (âëÝðå ÌðáóïõñÜêïò 1962, ?ñßùí 1969, Óôáµáôüðïõëïò 1969,
ÌðáóïõñÜêïò 1970). ÓõíÝðåéá áõôïý Þôáí áðü ôï 1956 íá éäñõèïýí êñáôéêÜ
åêôñïöåßá êáé íá áñ÷ßóåé ç áðåëåõèÝñùóç ðåñäßêùí ôóïýêáñ êáé õâñéäßùí
öáóéáíïý. Ç ôå÷íçôÞ åêôñïöÞ êáé áðåëåõèÝñùóç áðïôÝëåóå Ýíá áðü ôá êýñéá
öéëïèçñáµáôéêÜ Ýñãá µáæß µå ôïí Ýëåã÷ï ôùí ðëçèõóµþí ôùí áñðÜãùí êáé ôç
èçñïöýëáîç. Ôï 1970 ãéá ðáñÜäåéãµá, ôá Ýîïäá ôïõ Õð. Ãåùñãßáò ãéá ôç èÞñá Þôáí
53.378.500 äñ÷., óõãêåêñéµÝíá äáðáíÞèçêáí 14.155.000 äñ÷. ãéá ôç èçñïöõëáêÞ,
18.486.000 äñ÷. ãéá ôç èáíÜôùóç ôùí áñðÜãùí, 20.044.500 äñ÷. ãéá ôá åêôñïöåßá
èçñáµÜôùí êáé 693.000 äñ÷. ãéá ëïéðÜ Ýîïäá. Åíôïýôïéò__________, ôá áðïôåëÝóµáôá äåí Þôáí
ôá åðéäéùêüµåíá.
Ï Êïæýñçò (ðñüåäñïò ôçò ôüôå ÊõíçãåôéêÞò ϵïóðïíäßáò Âüñåéáò ÅëëÜäáò)
áíáöÝñåé ôï 1971: «áðü üóá äéáâÜæù ëåéôïõñãïýí óÞµåñïí 12 ôå÷íçôÜ åêôñïöåßá
ôïõ êñÜôïõò åéò ôçí ÷þñáí, ÷ùñßò êáíÝíá, ôïõëÜ÷éóôïí µÝ÷ñé óÞµåñïí, ïõóéáóôéêüí
áðïôÝëåóµá... Ôá ôå÷íçôþò áíáðáñáãüµåíá èçñܵáôá, µüíïí äéá êõíÞãéá ôýðïõ
Óðåôóïðïýëáò äýíáíôáé íá ÷ñçóéµïðïéçèïýí êáé ïõ÷ß äé' åëåõèÝñáí ïñèüäïîïí
èÞñáí». Ôï êõíÞãé ôýðïõ Óðåôóïðïýëáò, ôï ïðïßï äåí åßíáé ïñèüäïîç èÞñá,
ðñüêåéôáé ãéá ôï «put and take». Óôï éäéùôéêü íçóß Óðåôóïðïýëá åöáñµüóôçêå
ðéèáíüí ãéá ðñþôç öïñÜ óôçí ÅëëÜäá ç ðñáêôéêÞ ôïõ «put and take».
Ï Êïæýñçò óõíäÝåé áðü ôüôå ôï «put and take» µå ôçí ôå÷íçôÞ åêôñïöÞ.
ÁíáöÝñåé äçëáäÞ üôé ôá ïñíéèüµïñöá ðïõ åêôñÝöïíôáé ôå÷íçôÜ (åðùáóôéêÝò µç÷áíÝò
êáé èåñµïµçôÝñåò) ðñÝðåé íá áðåëåõèåñþíïíôáé µüíï ãéá ôçí åöáñµïãÞ ôïõ «put and
take» êáé ü÷é ãéá ôçí áýîçóç Þ åãêáôÜóôáóç ðëçèõóµþí, êÜôé ðïõ ç åðéóôÞµç ôï Ý÷åé
áðïäåßîåé ôéò ôåëåõôáßåò äåêáåôßåò (ð.÷. Sexson and Norman 1972, Roseberry et al.
1987, Brittas et al. 1992, Slaugh et al. 1992).
Ïé õðïóôçñéêôÝò ôçò ôå÷íçôÞò åêôñïöÞò êáé ôïõ «put and take» êáôÜëáâáí ðùò
µüíï õðü ôï êáèåóôþò ôùí Åëåã÷üµåíùí Êõíçãåôéêþí Ðåñéï÷þí (Å.Ê.Ð.) µðïñïýí
íá Ý÷ïõí ôá åðéèõµçôÜ áðïôåëÝóµáôá (âëÝðå ÌðáóïõñÜêïò 1962, Óôáµáôüðïõëïò
1969, ÌðáóïõñÜêïò 1970). Ôçí 25ç Áõãïýóôïõ ôïõ 1973 Ýãéíáí ôá åãêáßíéá ôçò
ðñþôçò Å.Ê.Ð. óôïí Êüæéáêá ôïõ Í. ÔñéêÜëùí. Áðü ôüôå éäñýèçêáí åííÝá áêüµá
äçµüóéåò Å.Ê.Ð. êáé äýï éäéùôéêÝò.
Óôéò ðåñéï÷Ýò áõôÝò åöáñµüæåôáé ôï «put and take», ôï ïðïßï óõíäõÜæåôáé µå
ôçí êõíçãåôéêÞ µÝèïäï ôçò áíáæÞôçóçò êáé ü÷é ôçò ðáãÜíáò. Áõôü Ý÷åé ùò åðßðôùóç
íá åêäçëþíåôáé Ýíôïíá ç áêáôÜëëçëç óõµðåñéöïñÜ ôùí åêôñåöüµåíùí ðôçíþí. Ï
ËÜæáñçò (2003) ãéá ðáñÜäåéãµá, µåôÜ áðü åðßóêåøç óå Å.Ê.Ð ôçò ÅëëÜäáò ôï 2003,
Ýãñáøå ÷áñáêôçñéóôéêÜ: «…ðÞãáµå óôçí ðåñéï÷Þ… üðïõ µáò åß÷áí õðïäåßîåé íá
êõíçãÞóïõµå, åêåß áíôéêñßóáµå öáóéáíïýò êáé ðÝñäéêåò ôüóï Þµåñïõò ðïõ äåí
ðñïëáâáßíáµå íá ôïõöåêßóïõµå ãéáôß ôïõò Ýðéáíáí ôá óêõëéÜ µáò».
6. Ïé éäéáßôåñåò åðéðôþóåéò ôïõ «put and take» óôçí ÅëëÜäá
Ôï áñ÷áéïåëëçíéêü ðíåýµá ôßµçóå éäéáßôåñá ôç èÞñá µå ôçí ôïðïèÝôçóç ôïõ
éäåáëéóµïý ðÜíù áðü ôïí õëéóµü. Óýµöùíá µå ôïõò áñ÷áßïõò ¸ëëçíåò ôá êõíÞãéá
êáé ôá óêõëéÜ åßíáé äçµéïõñãÞµáôá ôùí èåþí. Ï Îåíïöþíôáò (430-354 ð.×.) óôï
Ýñãï ôïõ «Êõíçãåôéêüò» áíáäåéêíýåé ôç èÞñá óå Üñéóôï µÝóï äéáðáéäáãþãçóçò ôùí
íÝùí. ?åí åßíáé ôõ÷áßï ôï ãåãïíüò üôé µõèéêïß Þñùåò üðùò ï ÏäõóóÝáò, ï ÈçóÝáò
ê.á. áðÝêôçóáí µåãÜëç õðåñï÷Þ µáèçôåýïíôáò ó÷åôéêÜ µå ôá êõíÞãéá êáé ôçí
õðüëïéðç ðáéäåßá êïíôÜ óôïí ×åßñùíá ÊÝíôáõñï. Ç éäéáßôåñç áîßá ôçò èÞñáò
Ýãêåéôáé óôç äõóêïëßá êáé óôçí åðéêéíäõíüôçôÜ ôçò. ÌÝóù ôçò èÞñáò åîåôÜæïíôáé êáé
÷áëõâäþíïíôáé ïé øõ÷éêÝò, ðíåõµáôéêÝò êáé óùµáôéêÝò éêáíüôçôåò. ×áñáêôçñéóôéêÞ
åßíáé ç áíáöïñÜ ôïõ ÁèÞíáéïõ (2ïò-3ïò áéþíáò µ.×.), óýµöùíá µå ôïí ïðïßï ïé
Ìáêåäüíåò áðÝêëåéáí áðü ôá êïéíÜ ãåýµáôá åêåßíïõò ðïõ äåí åß÷áí èçñåýóåé
áñóåíéêü áãñéü÷ïéñï.
Ç ßäéá öéëïóïößá ãéá ôç èÞñá óõíå÷ßæåôáé êáé ôéò åðüµåíåò ÷éëéåôßåò. Óôçí
õðïäïõëùµÝíç ÅëëÜäá ç èÞñá ðáñáµÝíåé áíáöáßñåôï äéêáßùµá êáé áíáäåéêíýåôáé óå
óýµâïëï åëåõèåñßáò. ÊáôÜ ôçí ðåñßïäï ôçò ôïõñêïêñáôßáò, ïé êëÝöôåò êáé áñµáôïëïß
åîáóêïýí ôç èÞñá ü÷é µüíï ùò µÝóï åðéâßùóçò, áëëÜ êáé ùò äïêéµáóßá ãéá ôçí
áíÜäåéîç ôùí ðñùôïðáëßêáñùí (Êáµðüëçò 1991).
Ç åíäåëå÷Þ µåëÝôç ôùí êáôáâïëþí ôçò åëëçíéêÞò èÞñáò äåí åßíáé ôïõ
ðáñüíôïò. Áðü ôá áíùôÝñù üµùò óêéáãñáöåßôáé µéá óõãêåêñéµÝíç öéëïóïößá
óýµöùíá µå ôçí ïðïßá ç èÞñá åßíáé óçµáíôéêÞ ãéá ôïõò ¸ëëçíåò åðåéäÞ áðïôåëåß
µÝóï äéáðáéäáãþãçóçò, äïêéµÞò éêáíïôÞôùí êáé óýµâïëï åëåõèåñßáò.
Óôç óýã÷ñïíç ÅëëÜäá óôïé÷åßá ôçò åëëçíéêÞò èçñåõôéêÞò öéëïóïößáò
äéáôõðþèçêáí áðü ôïõò óõíÝäñïõò ôïõ 1ïõ ÐáíåëëÞíéïõ Êõíçãåôéêïý Óõíåäñßïõ ôï
1932. Ç öéëïóïößá áõôÞ öáßíåôáé íá åðçñÝáóå êáé ôç äéáµüñöùóç ôïõ èçñåõôéêïý
óõóôÞµáôïò ðïõ õðÜñ÷åé µÝ÷ñé êáé óÞµåñá óôç ÷þñá. Ôï óýóôçµá áõôü, åßíáé ôï
ðåñéóóüôåñï öéëåëåýèåñï óôçí Åõñþðç êáé ßóùò ðáãêïóµßùò êáé ïíïµÜæåôáé áðü
ðïëëïýò åëåýèåñï ðáñáäïóéáêü êõíÞãé.
ÌåéïíÝêôçµá ôïõ óõóôÞµáôïò åßíáé ç ðåñéïñéóµÝíç åöáñµïãÞ µÝôñùí ãéá ôç
äéáôÞñçóç êáé áýîçóç ôùí ðëçèõóµþí ôùí èçñáµÜôùí. Áñêåôïß õðïóôçñßæïõí üôé ç
õðåñèÞñåõóç êáé ç ëáèñïèÞñá, óå óõíäõáóµü µå ôçí êáôáóôñïöÞ ôùí
åíäéáéôçµÜôùí, ïäÞãçóáí óôç µåßùóç ôùí èçñáµÜôùí (ð.÷. ÌðáóïõñÜêïò 1962,
Ðáðáãåùñãßïõ 1990).
Óôçí áíôéµåôþðéóç ôïõ ðñïâëÞµáôïò èåùñÞèçêå ðùò èá âïçèÞóåé ôï «put and
take» óôéò Å.Ê.Ð.. ÊÜôé ôÝôïéï üµùò äåí öáßíåôáé íá Ýãéíå µåôÜ áðü 30 Ýôç
åöáñµïãÞò. Áíôßèåôá, µðïñåß íá õðïóôçñé÷èåß üôé ôï «put and take» åðéäåßíùóå ôçí
êáôÜóôáóç áðïôåëþíôáò ôçí áéôßá êáé óå µåñéêÝò ðåñéðôþóåéò ôçí áöïñµÞ ãéá ôçí
åîÜíôëçóç µåãÜëïõ µÝñïõò ôùí ðñïóðáèåéþí ãéá ôç äéáôÞñçóç ôçò èÞñáò êáé ôùí
èçñáµÜôùí. ×áñáêôçñéóôéêü ðáñÜäåéãµá áðïôåëåß ç ðåñéïñéóµÝíç ÷ñçµáôïäüôçóç
êáé ðñïþèçóç äñÜóåùí ãéá ôç äéáôÞñçóç êáé áýîçóç ôùí ðëçèõóµþí ôïõ êïë÷éêïý
öáóéáíïý (Phasianus colcicus colchicus), åíþ áðü ôçí Üëëç äáðáíþíôáé óçµáíôéêÜ
ðïóÜ ãéá ôçí åöáñµïãÞ ôïõ «put and take» µå õâñßäéá öáóéáíïý óôéò Å.Ê.Ð..
ÅðéðëÝïí, ïé Å.Ê.Ð. áðïôåëïýí êñáôéêïäßáéôåò ðáèçôéêÝò åðé÷åéñÞóåéò
(Ðáðáãåùñãßïõ 1996) µå áðïôÝëåóµá íá äåóµåýïõí ïéêïíïµéêïýò ðüñïõò,
êõíçãïôüðïõò êáé áíèñþðéíï äõíáµéêü, áëëÜ êáé êõñßùò íá «µïëýíïõí» ôç
öéëïóïößá ðïõ äéÝðåé ôçí åëëçíéêÞ èÞñá åäþ êáé ÷éëéåôßåò.
7. Áíôéµåôþðéóç ôïõ ðñïâëÞµáôïò
Óå åðßðåäï êõíçãïý êáé äéá÷åéñéóôÞ
Ï Ôæùí ÊÝíåíôõ õðïóôÞñéæå ðùò ç ðñüïäïò åíüò Ýèíïõò äåí µðïñåß íá åßíáé
ôá÷ýôåñç áðü ôçí ðñüïäü ôïõ óôçí åêðáßäåõóç. Ç ãíþóç, óáí áöåôçñßá ãéá ôçí
áíÜðôõîç ôçò ðåñéâáëëïíôéêÞò êáé êõíçãåôéêÞò çèéêÞò èá ïäçãÞóåé áíáµößâïëá óôïí
ðñïâëçµáôéóµü ôïõ ðïëßôç - êõíçãïý êáé ôçí åõáéóèçôïðïßçóç ôïõ ãéá ôç äéáôÞñçóç
ôçò Üãñéáò ðáíßäáò êáé ôçò èÞñáò. Óýµöùíá µå ôïí ÊáñáµÝñç (1997) ç
ðåñéâáëëïíôéêÞ çèéêÞ ðñÝðåé íá äéÝðåôáé áðü ôéò áñ÷Ýò ôïõ óåâáóµïý óôç öýóç, ôïõ
ïñèïëïãéóµïý êáé ôçò ïëéãÜñêåéáò. Óôá ðëáßóéá ôçò êõíçãåôéêÞò åêðáßäåõóçò ï
¸ëëçíáò êõíçãüò ðñÝðåé íá µÜèåé íá «ãåýåôáé» ôá ïöÝëç ôçò åëëçíéêÞò èÞñáò.
ÐñÝðåé íá åííïÞóåé üôé ç èÞñåõóç åíüò Üãñéïõ êïë÷éêïý öáóéáíïý Ý÷åé ðåñéóóüôåñá
ïöÝëç áðü ôç èáíÜôùóç 15 åêôñåöüµåíùí õâñéäßùí öáóéáíïý óôéò Å.Ê.Ð..
Ïé áñµüäéïé öïñåßò åßíáé áíÜãêç íá ðñïùèÞóïõí ðñïãñܵµáôá åêðáßäåõóçò
êáé åíçµÝñùóçò. Ç ðåñéâáëëïíôéêÞ åêðáßäåõóç µáèçôþí çëéêßáò 10-12 åôþí
êñßíåôáé éäéáßôåñá óçµáíôéêÞ äéüôé óôçí çëéêßá áõôÞ ôá ðáéäéÜ äéáµïñöþíïõí Üðïøç
ãéá ôç èÞñá êáé áíáðôýóóåôáé ôï åíäéáöÝñïí ôïõò ãéá ôçí Üãñéá ðáíßäá (DiCamillo
and Schaefer 2000). Ôï åðüµåíï óôÜäéï âñßóêåôáé óôçí åêðáßäåõóç ôùí íÝùí
êõíçãþí. Óýµöùíá µå ôïí Holsman (2000) ç ðåñßïäïò óôçí ïðïßá ï êõíçãüò âãÜæåé
ãéá ðñþôç öïñÜ Üäåéá êõíçãßïõ åßíáé ç êáôáëëçëüôåñç ãéá íá áíáðôõ÷èåß ç
êõíçãåôéêÞ çèéêÞ. Áðáñáßôçôç åðßóçò åßíáé ç åéäéêÞ åêðáßäåõóç ôùí åðéóôçµüíùí
ðïõ áó÷ïëïýíôáé µå ôç äéá÷åßñéóç ôçò èÞñáò.
Óå èåóµéêü åðßðåäï
Ç êáôÜñôéóç µéáò ïëïêëçñùµÝíçò åèíéêÞò óôñáôçãéêÞò åßíáé áíáãêáßá
ðñïûðüèåóç ãéá ôç äéáôÞñçóç ôçò åëëçíéêÞò èÞñáò êáé ôùí èçñáµÜôùí. Óýµöùíá µå
ôç óôñáôçãéêÞ áõôÞ ôï «put and take» êáé ç ôå÷íçôÞ åêôñïöÞ (ç ïðïßá µüíï ãéá ôçí
ôñïöïäüôçóç ôïõ «put and take» äéêáéïëïãåßôáé) äåí åíäåßêíõôáé íá áðïôåëÝóïõí
áíôéêåßµåíï äçµïóßùí äáðáíþí.
Alienation of hunting:
the case of “put and take” in hunting preserves
C. Ê. Sokos and P. Ê. Birtsas
Hunting Federation of Macedonia & Thrace, Ethnikis Antistasis 173, 551 34
Thessaloniki
e-mail: sokos@hunters.gr
Summary
In Hellas there are shooting preserves where are released reared gamebirds and
then are pursued by visitor hunters. This practice is named in english language "put
and take" and is applied in Hellas the last 30 years. In this article it is examined the
effects of "put and take" in the human and the natural environment. It was found that
"put and take" is a form of over-consumerism in the hunting. "Put and take" causes
sequences, from which the most important is the abandonment of hellenic hunting
philosophy. "Put and take" does not constitute practice for the keeping but for the
alienation of hunting.
Key-words: environmental and hunting ethics, hunting culture values, rearing and
releasing of gamebirds
Âéâëéïãñáößá
Arroyo, B. and P. Beja. 2002. Reconciling gamebird hunting and biodiversity. Impact of
hunting management practices on biodiversity. www.uclm.es/irec/Reghab/inicio.html
Baumgartner, F. M. 1944. Dispersal and survival of game farm bobwhite quail in
Northcentral Oklahoma. J. Wildl. Manage. 8(2): 112-118.
Brittas, R., V. Marcstrom, R. E. Kenward and M. Karlbom. 1992. Survival and breeding
success of reared and wild ring-necked pheasants. J. Wildl. Manage. 56(2): 368-376.
Buechner, H. K. 1950. An evaluation of restocking with pen-reared bobwhite. J. Wildl.
Manage. 14 (4): 363-377.
Burger, G. V. 1964. Survival of ring-necked pheasants released on a Wisconsin shooting
preserve. J. Wildl. Manage. 28: 711-721.
Byers, S. M. and G. V. Burger. 1979. Evaluation of three partridge species for put and take
hunting. Wildl. Soc. Bull. 7(1): 17-20.
Csermely, D., D. Mainardi and S. Spano. 1983. Escape-reaction of captive young red-legged
partridges (Alectoris rufa) reared with or without visual contact with man. Appl. Anim.
Ethol. 11: 177-182.
Dahles, H. 1993. Game killing and killing games: an anthropologist looking at hunting in a
modern society. Society & Animals: http://www.psyeta.org/sa/sa1.2/dahles.html
Davis. C. and M. Swan. 2003. Modern game rearing.
http://www.gct.org.uk/research/gamebirdwelfare/emtrylguide.pdf
DiCamillo, J. A. and J. M. Schaefer. 2000. Internet program impacts youth interest in hunting.
Wildl. Soc. Bull. 28(4):1077-1085.
Diefenbach, D. R., C. F. Rienger and T. S. Hardisky. 2000. Harvest and reporting rates of
game-farm ring-necked pheasants. Wildl. Soc. Bull. 28(4): 1050-1059.
Game Conservancy 1994. Gamebird Rearing. Game Conservancy Limited. UK 127 pp.
Greene, J. C. 1970. Characteristics of some Michigan shooting preserve users. J. Wildl.
Manage. 34(4): 813-817.
Hill, D. and P. Robertson 1988. The pheasant: ecology, management and conservation.
London Blackwell Scientific Publications Professional Books.
Holsman, R. H. 2000. Goodwill hunting? Exploring the role of hunters as ecosystem
stewards. Wildl. Soc. Bull. 28(4):808-816.
Krauss, G. D., H. B. Graves and S. M. Zervanos. 1987. Survival of wild and game-farm cock
pheasants released in Pennsylvania. J. Wildl. Manage. 51 (3): 555-559.
Leopold, A. 1943. Wildlife in American Culture. J. Wildl. Manage. 7(1):1-6.
Peterle, T. J. 1967. Characteristics of some Ohio hunters. J. Wildl. Manage. 31(2): 375-389.
Ratti, J. T. and G. W. Workman. 1976. Hunter characteristics and attitudes relating to Utah
shooting preserves. Wildl. Soc. Bull. 4(1): 21-25.
Robinson, P. 2000. Pheasant shooting in Britain: the sport and the industry in the 21st century.
http://www.animalaid.org.uk/images/pdf/kfps.pdf
Robertson, P. A and S. D. Dowell. 1990. The effects of hand-rearing on wild gamebird
population. In: The future of wild Galliforms in the Netherlands, J.T. Lumeij and Y.R.
Hoogeveen, eds. The Hague: 158-171.
Roseberry, J. L., D. L. Ellsworth and W. D. Klimstra. 1987. Comparative post-release
behaviour and survival of wild, semi-wild, and game farm bobwhites. Wildl. Soc. Bull.
15: 449-455.
Sexson, K. J. and J. A. Norman. 1972. Impact on base population density and hunter
performance of stocking with pen-raised bobwhite. Proceedings of National Bobwhite
Quail Symposium 1:32-40.
Slaugh, B. T., J. T. Flinders, J. A. Roberson and N. P. Johnston. 1992. Effect on rearing
method on chukar survival. Great Basin Naturalist 52(1): 25-28.
Starling, A. E. 1991. Captive breeding and release. Ornis Scandinavica 22(3): 255-257.
Thompson, J. D., G. V. Burger, B. Semel and C. Ganshirt. 1992. Evaluation of the
productivity of two strains of gray partridge. Poultry Sci. 71:1400-1402.
Tompkins, D. M., R. A. H. Draycott and P. J. Hudson. 2000. Field evidence for apparent
competition mediated via the shared parasites of two gamebird species. Ecology Letters
3: 10-14.
ÃéïõëôóÞ, Â. 1997. ÊïéíùíéêÝò óõíÝðåéåò ôçò êïéíùíéêÞò áíáóôñïöÞò. Óåë. 49-63 óôá
ÐñáêôéêÜ ?éáôµçµáôéêïý Óõµðïóßïõ ôïõ Á.Ð.È.: Ïñèïäïîßá êáé Öõóéêü ÐåñéâÜëëïí.
3-4/4/1997.
Êáµðüëçò, Â. 1991. Êõíçãåôéêüò åîÜíôáò. ÁèÞíá. 126 óåë..
ÊáñáµÝñç, Á. Ê. 1997. ÐåñéâáëëïíôéêÞ çèéêÞ: Ç áñµïíßá óôç ó÷Ýóç Üíèñùðïò-ðåñéâÜëëïí.
Óåë. 189-201 óôá ÐñáêôéêÜ ?éáôµçµáôéêïý Óõµðïóßïõ ôïõ Á.Ð.È.: Ïñèïäïîßá êáé
Öõóéêü ÐåñéâÜëëïí. 3-4/4/1997.
Êïæýñçò, Ì. 1971. ?éá ôçí ðñïóôáóßá êáé áíÜðôõîé ôïõ åíäçµéêïý èçñܵáôïò. Êõíçãåóßá
êáé Êõíïöéëßá 125: 248-249.
ËÜæáñçò, I. 2003. Ó÷åôéêÜ µå ôï êõíÞãé óôçí Å.Ê.Ð. Ðáñíáóóßäáò. Êõíçãåóßá êáé
Êõíïöéëßá 500: 199.
Ìáíôæáñßäçò, Ã. É. 1995. ×ñéóôéáíéêÞ çèéêÞ. Åêä. ÐïõñíáñÜ, Èåó/íßêç.
ÌðáóïõñÜêïò, Ó. 1962. ÁíÜãêç äçµéïõñãßáò Êõíçãåôéêþí ?ñõµþí. Êõíçãåóßá êáé
Êõíïöéëßá (åðáíáäçµïóßåõóç 1973, ôåý÷. 151:494-496).
ÌðáóïõñÜêïò, Ó. 1970. Êõíçãåôéêïß ?ñõµïß: óêïðüò êáé ïöÝëç. Êõíçãåóßá êáé Êõíïöéëßá
119:613-621.
Ðáðáãåùñãßïõ, Í. Ê. 1990. Âéïëïãßá Üãñéáò ðáíßäáò. University Studio Press, Èåóóáëïíßêç.
360 óåë..
Ðáðáãåùñãßïõ, Í. Ê. 1996. ÅêôñïöÞ ÈçñáµÜôùí. University Studio Press, Èåóóáëïíßêç.
242 óåë..
Óôáµáôüðïõëïò, Ì. 1969. Ðùò èá áõîÞóùµåí ôï èÞñáµá åéò ôçí ÷þñá µáò. Êõíçãåóßá êáé
Êõíïöéëßá 108: 631-635.
?ñßùí 1969. Ï áµåñéêáíéêüò öáóéáíüò. Êõíçãåóßá êáé Êõíïöéëßá 100:171-174.
__ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
|